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PROYECTO CURRICULAR INVESTIGANDO NUESTRO MUNDO (INM 6-12)

El Proyecto Curricular Investigando Nuestro Mundo (6-12), auspiciado por el Grupo de Investigación GAIA –Proyecto IRES-, ha sido dirigido por Pedro Cañal de León, Francisco J. Pozuelos Estrada y Gabriel Travé González y presentado en su versión provisional en la revista Investigación en la Escuela nº 51.

Se trata de una propuesta educativa enfocada a la Educación Primaria con intención de promover la enseñanza a partir de un planteamiento basado en la investigación escolar. En coherencia con esta finalidad se han confeccionado distintos documentos –volúmenes- que exponen desde sus bases y planteamientos generales, hasta orientaciones para disponer un aula acorde con esta modalidad docente; además y como organización curricular le acompañan los Ámbitos de Investigación que articulan esta alternativa a la vez que ejemplifican sus posibilidades prácticas y concretas para la dinámica de clase. El conjunto del Proyecto INM (6-12) viene detallado en los siguientes títulos:

1. Descripción general y fundamentos.
2. Un aula para la investigación.
3. Investigando las actividades económicas.
4. Investigando las sociedades actuales e históricas.
5. Investigando la alimentación humana.
6. Investigando los seres vivos.
7. Investigando los ecosistemas.
8. Investigando los asentamientos humanos.
9. Investigando la Tierra y el Universo.
10. Investigando las máquinas y artefactos.

El material aludido tiene en el profesorado y su formación (tanto inicial como permanente) su razón de ser y, en consecuencia, dado su carácter teórico y práctico, podría ser utilizado desde distintos niveles de implicación

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